Вовлечение родителей в процесс коррекции двигательного развития ребенка определяет степень его успешности. В основу программ по двигательной стимуляции положены законы развития моторной сферы у ребенка в норме (преодоление гравитации, приобретение устойчивости, равновесия, торможение врожденных тонических рефлексов, приобретение нормальных активных движений) и определенная последовательность появления этих движений, их автоматизация и координация.
Занимаясь двигательной стимуляцией ребенка, важно помнить:
- каждое сложное движение (переворот, дотягивание, ползание, хождение и т. д.) состоит из ряда более простых движений и формируется постепенно;
- каждую новую позу (сидение, стояние на четвереньках, стояние на ногах и т. п.) ребенок осваивает тоже постепенно и «приходит» в нее через освоение целой серии движений;
- существует правильный способ выполнения любого движения. В норме ребенок самостоятельно находит эти способы, при нарушении необходимо обучать ребенка каждому правильному движению. Если не сделать этого вовремя, у ребенка спонтанно формируются неправильные способы выполнения движения (патологические двигательные стереотипы);
- обучение правильным позам и движениям должно носить характер приучения, выработки привычки. Это возможно, если двигательные занятия проводятся не только в форме периодических тренировок или упражнений, но ведутся постоянно. «Тренинг» должен быть включен в повседневную жизнь ребенка, как бы «спрятан внутри». Для этого специалисты и родители должны помнить о необходимости использования правильных поз и движений во время любых контактов с ребенком (игры, одевание, умывание, прием пищи и т. д.)
- помимо техники выполнения, за каждым движением должна стоять интересная ребенку задача: если ребенок будет видеть привлекательную цель, он постарается выполнить движение.
Таким образом, все двигательные задачи и упражнения должны органично включаться в повседневную жизнь мамы и ребенка, тогда ребенок будет осваивать новое движение не ради самого движения, а для того, чтобы расширить границы своих возможностей освоения окружающего мира.
При необходимости, рекомендуем прибегнуть к помощи эрготерапевта, физичесого терапевта и специалиста по адаптивной физкультуре. Физическая терапия – отдельная медицинская специальность, направленная на помощь людям с двигательными нарушениями. Физические терапевты помогают развивать, поддерживать и восстанавливать двигательные и функциональные возможности людей с двигательными нарушениями. Название специальности «физическая терапия» (physical therapy) различается в разных странах, в русском языке приняты определения «физический терапевт» и «физическая терапия», чтобы не возникло путаницы с врачебной̆ специальностью «врач-физиотерапевт» (специалист, использующий в своей практике электропроцедуры, бальнеологическое лечение и массаж).